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Mostrando postagens de 2012

Prêmio Corecon-RS _ Considerações sobre as regras

Devido a uma definição nas regras que julguei "pouco justa" me dirigi até o CORECON/RS para reenvidicar.  Enviei, primeiramente um e-mail com a seguinte dúvida:   "Na modalidade dissertãção: como proceder caso a dissertação seja orientada por um profissional de outra área, com doutorado em outra área? A dúvida surge, pois concluí o mestrado esse ano, em economia aplicada pela UFRGS, e meu orientador é estatístico, doutor em estatística e Pós-Doutor pela London School of Economic."   A resposta que obtive foi:   Tem que ser dutorado em Economia conforme Art. 4º, paragrafo unico, tem que apresentar uma cópia da titulação de Doutor(a), conforme Regulamento.     Diante desta resposta foi questionar o regulamento ser tão "

Mini Curso - Introdução aos Métodos Quase-Experimentais em Microeconometria: Teoria e Pratica

O Mini Curso ocorreu na UFRGS, não tive tempo para participar, mas tive o prazer de conhecer Caio Piza (Banco Inter-Americano de Desenvolvimento em Washington) em um seminário que ele apresentou dia 17. Colarei abaixo o programa do mini - curso para que os interessados possam ter acesso, ao menos, as excelentes referências citadas por Caio. Em meus 3 anos de UFRGS, é a primeira vez que vejo surgir um mini - curso tão completo e com carga horária compatível, Parabéns ao pessoal da secretaria (só lamento os horários coincidirem com algumas aulas). "" Dia 17/10: Motivação Teoria: 10h as 12h -           O Problema Fundamental da Inferência Causal: Holland (1986) e Lalonde (1986) -           Parâmetros de Interesse em uma Avaliação: Duflo et al. (2007) e Ravallion (2008) -           Experimentos Aleatórios: Duflo et al. (2007) -           Overview dos Métodos Quase-Experimentais: Ravallion (2001) e Duflo et al. (2007) Aplicações no STATA: 14h as 13.50h -

Mestrado em economia aplicada UFPEL - Uma opção além da ANPEC

Estarão abertas no período de 15 de outubro de 2012 a 30 de novembro de 2012 (das 15:00 às 20:00 horas) na Secretaria do Programa, localizado na Universidade Federal de Pelotas, Campus Porto, Rua Gomes Carneiro nº 1 - 4º andar - Pelotas/RS. Conheco uma parte do corpo docente e alguns egressos de lá e recomendo, parece ser um bom curso. Segundo o edital "II- DA SELEÇÃO O Exame de Seleção ao Programa será realizado em uma fase, por uma Comissão de Avaliação, e contemplará: A realização de uma prova escrita devendo o candidato obter nota mínima normalizada em torno da média maior que ou igual a 6,0 para ser aprovado. A prova escrita terá duração de até 3 horas. Não será permitida a consulta a qualquer tipo de fonte, nem o uso de quaisquer dispositivos eletrônicos. III - DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO A Comissão de Avaliação levará em consideração: 1) Na PONTUAÇÃO: Os candidatos passarão por uma avaliação escrita baseada em 50 questões de múltipla escolha (peso 10,0), sendo que can

Edital - Doutorado em Economia - UFRGS

Aberto o processo seletivo para ingresso no curso de Doutorado em Economia, com início previsto para o primeiro semestre letivo de 2013. As inscrições estarão abertas de 01 a 31/10/2012; Conforme edital , " I - Serão oferecidas até 20 (vinte) vagas nas áreas de concentração em Economia Aplicada e Economia do Desenvolvimento"

Prêmio Corecon/RS 2012 (inscrições abertas)

Estão abertas as inscrições para o prêmio Corecon/RS, para artigos publicados em revistas ou apresentados em congressos em 2011 e primeiro semestre de 2012, monografias e dissertações, para o mesmo período. O prazo encerra dia 19 de outubro. As regras estão no site , contudo, elas não explicitam alguns pontos importantes, como no meu caso, quando o orientador não é economista nem doutor em economia. (Vou ligar pra lá segunda e me informar sobre isso).

Atualizações e novidades

Não consegui me controlar e publicar apenas o post anterior.... As novidades são: - Estou cursando a última disciplina do doutorado (quase no fim desta primeira etapa); - Pela primeira vez participo de um projeto de pesquisa, junto a um professor da UFRGS (Fabricio Tourrucôo). O projeto é uma extensão do que o professor já havia trabalhado no ano anterior, sobre a avaliação da Eficiência das Instituições de Ensino Superior, utilizando DEA como técnica. Acredito que até o meio do ano que vem saia alguma publicação deste projeto. Fora isso, a experiência de trabalhar com alunos da graduação está sendo importante para mim, no sentido de aprender a lidar e "orientar", dentro das minhas limitações, eles em suas demandas nesta pesquisa. - Estou trabalhando em dois artigos, em parceria com o prof. Paulo Jacinto, que tenho como meta submeter até fevereiro. Um sobre discriminação racial, utilizando microeconometria, e o outro é a estimação não-paramétrica da curva de kuznets

Retornando ao BLOG ;)

Boa noite pessoal, Peço desculpas aos amigos por ter passado tanto tempo sem publicar, mas prometi a mim mesmo que só retornaria depois de concluidas algumas etapas de minha vida, em especial, após entregar a versão impressa de minha dissertação. Como alguns já sabem, o parecer final (dos três de minha defesa) foi dado  dia 8 agosto, mas no sentido de reavaliar alguns resultados e refazer alguns testes, acabei por entregar a versão impressa só no começo do mês (tendo em vista que algumas estimaçoes demoravam até 9 dias no PC). Pois bem, "ENFIM MESTRE". Publiquei em meu facebook um post com alguns agradecimentos que gostaria de reproduzir aqui... " A "Jornada" começou em 2009, na UFPB, com uma viagem a um lugar lindo, onde encontrei pessoas muito importantes na minha vida, mas que, infelizmente, não consegui me adaptar ao local. Nesse lugar nasceu minha irmandade nordestina ( Semíramis Lima ), meu gosto por pesquisa e o "acreditar" que é po

Economic Growth (Notas de aula do Prof. Daron Acemoglu)

Dica do professor Giacomo, via Facebook. O link é do MIT , das aulas da disciplina de Economic Growth, ministrada pelo Prof. Daron Acemoglu.

Mais um (sempre quis escrever isso..rsrs)

Muito li posts com títulos como esse nos blogs dos professores que admiro (Erik, Laurini, Hilton, Shikida, etc ) e sempre quis que chegasse o dia que eu pudesse escrever isso, "Mais um". Como ano passado tive publicado meu primeiro paper em revista, tudo que vier a partir dele será "mais um".....heheheh. Recebi uma aceitação parcial de uma Revista (divulgarei assim que estiverem feitas as correções sugeridas pelo avaliador e com data de publicação prevista pela revista). O parecer foi favorável, com poucas e rápidas modificações, meus co-autores nesse trabalho adiantarão as correções, e eu farei a revisão e contribuirei no possível, dado que estou na fase final de minha dissertação. Tenho mais dois trabalhos na gaveta, realizados no decorrer de algumas disciplinas no mestrado, que quero ainda esse ano submeter, além da dissertação é claro. Assim que terminar a dissertação tenho o "dever" de atualizar várias informações e postagens no blog.

Um Bat_Gráfico no R....rsrsrs

Dica dos professores Erik e Hilton da UFPB. install.packages("ggplot2") instala <- function(pacote) { if(is.element(pacote, installed.packages()[,1])==FALSE) { install.packages(pacote,repos='http://www.vps.fmvz.usp.br/CRAN/') } } instala('ggplot2') require(ggplot2) f1 <- function(x) { y1 <- 3*sqrt(1-(x/7)^2) y2 <- -3*sqrt(1-(x/7)^2) y <- c(y1,y2) d <- data.frame(x=x,y=y) d <- d[d$y > -3*sqrt(33)/7,] return(d) } x1 <- c(seq(3, 7, 0.001), seq(-7, -3, 0.001)) d1 <- f1(x1) p1 <- ggplot(d1,aes(x,y)) + geom_point(color="red") x2 <- seq(-4,4, 0.001) y2 <- abs(x2/2)-(3*sqrt(33)-7)*x2^2/112-3 + sqrt(1-(abs(abs(x2)-2)-1)^2) p2 <- p1 + geom_point(aes(x=x2,y=y2), color="yellow") x3 <- c(seq(0.75,1,0.001), seq(-1,-0.75,0.001)) y3 <- 9-8*abs(x3) p3 <- p2+geom_point(aes(x=x3,y=y3), color="green") x4 <- c(seq(0.5,0.75,0.001), seq(-0.75,-0.5,0.001)) y4 <- 3*abs(x4)+0.75 p4 <- p3+geom_poin

Leituras - Modelos Garch Univariado

Para modelar as marginais utilizadas em minhas estimações da dissertação tive que estimar modelos Arma-Garch. Vários são os Softwares que fazem este tipo de estimação, entre eles Eviews, R, G@RCH (do OxMetrics). Eu tenho utilizado o G@RCH na estimação, nesse software é possível indicar a distribuição do processo de inovação (seja normal, t-student e skewed student). Para o meu conjunto de dados a distribuição que apresentou melhores resultados foi a skewed student, o que me fez ter que ler um pouco mais sobre isso. Um paper que recomendo para saber mais sobre esse tipo de distribuição é: Lambert, P., e Laurent, S. Modelling nancial time series using garch-type models with a skewed student distribution for the innovations. Technical report, UCL, 2001. Também não posso deixar de mencionar os clássicos papers de modelos Arch-Garch para quem quer começar a trabalhar com esse tipo de metodologia: Engle, R. Autoregressive conditional heteroscedasticity with estimates of the variance of uni